隨著台灣訂定了 2030 雙語國家的發展方向，越來越多家長提早讓孩子學習英文，或是讓孩子去考取英文檢定，但此時也有許多家長對於各項市面上各種英檢感到困惑，究竟常見的 GEPT 全民英檢、TOEIC 多益、YLE 劍橋英檢究竟有什麼差異，全民英檢初級、中級等同於 TOEIC 多益多少分數？又應該讓孩子考取哪個證照比較合適，百瀚在此篇文章中一次整理，讓你快速了解不再煩惱！
三類英檢簡要介紹
同樣都是英語檢定，GEPT 全民英檢、YLE 劍橋兒童英語認證和 TOEIC 多益，在考照對象、考試範圍和分級標準上，都各自有差異，大致上來說，三類英檢的主要介紹為如下：
GEPT 全民英檢
全民英檢（General English Proficiency Test，簡稱 GEPT），是由台灣的語言訓練與測驗中心 LTTC 所研發的英語能力測試。
全民英檢在分級上，共分為初級、中級、中高級、高級和最高級共五個等級，旨在評估學生在聽、說、讀、寫四項語言技能上的英語水平，並且為各年齡層和不同英語能力的考生提供客觀、有效的英語能力評估。
TOEIC 多益
多益（Test of English for International Communication，簡稱 TOEIC ），是一個衡量英語在國際商務、職場環境中的溝通能力的測試。
多益又分為兩個部分——多益聽讀測驗（TOEIC Listening & Reading Test）和多益口語寫作測驗（TOEIC Speaking & Writing Test），並主要針對工作環境中的英語能力，評估考生在聽力、閱讀、口語和寫作方面的英語運用水平。
YLE 劍橋兒童英語認證
YLE 劍橋兒童英語認證（Cambridge English: Young Learners，簡稱 YLE），是一個針對 4-12 歲兒童所設計的英語測試。
YLE 分為三個等級—— Starters、Movers 和 Flyers，分別對應 CEFR（Common European Framework of Reference for Languages）的 A1、A2 和 A2+ 水平，並主要評估孩子在聽、說、讀、寫四個語言技能上的英語能力，並以有趣、激勵的方式提供英語學習成就感。
全民英檢、多益、劍橋英文檢定比較表
三個英檢由於不同考試目的，在考試流程和形式上，也有設定出內容上的差異。
例如 YLE 劍橋兒童英語認證，就講求為「國中以下的孩子，建立英文學習自信感」，因此在考題上更著重生動活潑的題目設計，讓孩子在測驗中，可以緊扣自己的生活經驗，在整體的氛圍上，也會以輕鬆的氛圍為主，讓孩子在年紀小的時候，先初步產生對英文學習的興趣。
相對的 GEPT 及 TOEIC 則更針對實際生活應用、求學求職等目的去設計，例如在全民英檢的官方網站中，就有明確介紹各分級能力對應到的職能英文需求，TOEIC 則更能跨國應用在全球 160 個國家當中，並被超過 1 萬 4 千個政府單位、企業及教育單位所採信。
如下圖，是將三項英檢，透過與 CEFR 做比對後，大致分類的成績結果對照表。
CEFR（Common European Framework of Reference for Languages，歐洲語言共同參考框架）是一個國際標準，用於描述語言學習者在不同語言技能上的能力水平。這個框架涵蓋了六個等級，分為三個主要層次：基礎使用者、獨立使用者和熟練使用者。
各等級的詳細描述如下：
- A1（入門）：能夠理解和使用一些非常基本的日常用語，並能在簡單的情境中進行自我介紹和回答有關個人訊息的問題。
- A2（初級）：能夠理解和使用一些常見的日常用語，並能在簡單的情境中進行基本的交流，且能夠描述所處環境中的常見事物，並提供有關自己和他人的簡單信息。
- B1（中級）：能夠理解和使用日常生活中的標準用語，並能應對大部分工作、學習、休閒等場景的交流需求，且能夠描述經歷和事件，並表達意見和計劃。
- B2（中高級）：能夠理解和使用複雜的語言結構，並在技術性和專業性較強的場景中進行交流，且能夠組織訊息並提出詳細的觀點，並在某種程度上應對母語者的交流。
- C1（高級）：能夠理解和使用多樣化的語言材料，並在各種場景中進行流暢、自然的交流，且能夠組織和結構複雜的口頭和書面表達，並運用語言靈活、精確地表達思想。
- C2（熟練）：能夠理解幾乎所有語言材料，並在任何場景中進行流暢、自然的交流，且能夠精確地表達細節，並對語言的風格和含義進行微妙的區分。
如何為孩子挑選合適的英檢
作為第一線英文教育者的百瀚，也常遇到家長詢問該如何為孩子安排英檢考證，在此之下，我們建議以下述幾項指標評估孩子的狀態及考照目標：
- 年齡與英文能力
如孩子的年紀還小，也還在剛學習英文時，由於 YLE 本身就是特別針對 4 – 12 歲年齡層的孩子去設計，在整體英文學習的習慣尚未建置時，先以有趣、激勵的方式評估孩子的英語能力，此時就會建議先從 YLE 入手。
但如果孩子在英文學習的歷程上，已經累積有 2-3 年以上的資歷，在英文學習上也有展現出持續的進步時，就能考慮往全民英檢初級做嘗試。
- 孩子的興趣和需求
除了年齡及英文能力外，也能藉由理解孩子的興趣和需求，來選擇最適合的英檢。
例如，如果孩子對商業和職業技能感興趣，可以考慮讓他們參加多益青少版（TOEIC Bridge）等相關檢定，而如果孩子的目標是在學術環境中使用英語，則可以考慮劍橋英語檢定或其他針對學術英語的考試。
- 學習目標及國際認可度
後可再依照學習目標（求學、留學、求職等），以及包含國際認可度的考量，去決定對應的英檢檢測。
例如孩子考取英檢的目標是為了出國留學，此時儘管全民英檢也有對應的能力標準，但若考慮到國際認證，則會更建議可以直接去考取 TOEIC，甚至是 TOEFL 等英檢測定。
結語
綜合以上資訊，在英檢的選擇上，其實有不少功課和資料可以先查詢，並在預備後，依據孩子的狀況去做不同階段的考照策略，以便家長能為孩子選擇出最合適的英檢，並透過持續的激勵及官方認可帶來的成就感，讓孩子在英文學習上可以不斷地有新的突破。
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